Der Workshop bietet zunächst eine fachdidaktische Orientierung, welche generellen Potenziale mit digitalen Apps im Mathematikunterricht einhergehen können und an welchen Stellen Grenzen gesetzt sind. An Beispielen ausgewählter Lernsoftware wird herausgestellt, wie digitale Medien den Mathematikunterricht bereichern und physische Lehr-Lernprozesse unterstützen können.
Ziel der Fortbildung ist es, mit Lehrkräften Bewertungsmöglichkeiten für die Auswahl geeigneter Lernsoftware zu thematisieren und somit die Wahl für den eigenen Mathematikunterricht zu erleichtern.